摘要：习惯养成教育是中等职业学校常抓不懈的一项长期、重点工作,贯穿于教育教学过程的每一个环节中。习惯养成教育的好坏,是衡量一所学校能否可持续发展的必要条件。一、习惯养成教育的重要实践意义重庆市渝北职业教育中心作为首批国家中等职业教育改革发展示范学校,坚持“以文化人、文化立校”的发展战略,以“全国示范、国际水准、职教先锋”为发展愿景,以培养德技双馨、身心双健的中高端技术技能人才为培养目标,形成了以“立业立人”为核心理念的“双立教育”办学思想和文化育人实践机制。我们进一步地加强中职生行为习惯养成教育路径的研究,有助于实现学校内涵发展和提高人才培养质量,为各行各业输送更多更好的高素质技术技能型人才。

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