摘要：我园与丹麦VIA大学合作,建立了姊妹园“实训基地”。本文对教师进行国际化培养的实践,以及目前创新型公办幼儿园教师培养模式进行了论述。笔者从构建国际化师资队伍的培养目标与途径;设置相关师资队伍培养的课程体系;开展提高教师质量的教学改革;营造提升幼儿园教师职业素养的良好氛围,这几方面着手进行研究。这有助于加强师资队伍建设,完善学校的管理机制。

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