摘要：近年来,核心素养成为了教育界的热门词汇,也是培养学生的主要目标。这个培养方向给了广大教师的指路明灯,但是也伴随着压力和挑战。如何基于核心素养,给予学生更好的发展,是广大教师需要思考的问题。本文以苏教版高中语文教材为例,分析基于核心素养如何能够提高高中语文阅读教学的效率。
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