摘要：一、设置感觉统合能力发展教学目标 大脑的学习有赖于身体感觉的输入，是一种和身体相互协调的感觉统合学习过程，是将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，完成对身体外的知觉做出反应的过程。机体本身的反应，又是一个新的回馈刺激，提供给大脑有关自我行为的信息，帮助人们发展出更有效的行为反应。藉着这种持续不断的感觉统合过程，大脑的分工愈来愈精细，功能愈来愈好，个人的学习能力和适应能力也就愈来愈强。

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