科学教育与博物馆

科学教育与博物馆杂志 省级期刊

Science Education and Museums

杂志简介:《科学教育与博物馆》杂志经新闻出版总署批准,自1979年创刊,国内刊号为31-2111/N,是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:实践探索、动态信息、活动·课程、研究论文、综述与述评、书评·书讯、科学文化与传播、本期专题:场馆资源与学习、专题:变革中的研学、设计...

主管单位:上海市科学技术委员会
主办单位:上海科技馆
国际刊号:2096-0115
国内刊号:31-2111/N
全年订价:¥ 348.00
创刊时间:1979
所属类别:科学类
发行周期:双月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.55
复合影响因子:0.1
总发文量:1402
总被引量:470
H指数:7
引用半衰期:7
期刊他引率:1
平均引文率:5
  • 探索当代科技馆创新发展之路

    作者:徐善衍 刊期:2015年第01期

    当前,我国科技馆建设正处于发展的关键时期,深入思考科技馆的内容建设理念、内容创新及功能定位等问题对于我国科技馆的发展有着重要意义.科技馆的本质特征即在于创新中发展.内容建设与展教形式皆应不断创新,内容建设要突出特色,贴近百姓生活,在展教形式方面,也应该准确把握专题馆和专题展、展厅的主题、互动及互联网等范畴.同时,科技馆的建设过...

  • “浦发-赛复流动科技馆”落户海南省创意科技馆

    刊期:2015年第01期

    2015年2月3日,由上海科普教育发展基金会捐赠,上海市科委、上海浦东发展银行股份有限公司公益支持的“浦发-赛复流动科技馆”落户海南省创意科技馆,30件流动科技馆展品、动手制作材料、科普书籍等科普衍生产品齐集亮相.海南省政协副主席、海南省科技厅厅长史赔云,上海科普教育发展基金会理事长、上海科技馆理事长、原上海市副市长左焕琛,上海浦...

  • 科学教育与科普的崇高使命

    作者:褚君浩 刊期:2015年第01期

    本文分析了当今科学技术发展的特点,阐述了科学家在科学教育中的使命与担当.作者认为科学教育和科普工作应成为科研工作者的一项义务,科研工作者应把当前最新的科学技术传达给社会大众.在科学普及方面,科学家和科普作家仍大有作为.上海要建成具有全球影响力的科技创新中心,科学教育与科普工作是重要基础.

  • 贝林先生捐赠的非洲野生动物标本运抵上海自然博物馆新馆

    刊期:2015年第01期

    近日,由上海科普教育发展基金会募集、环球健康与教育基金会主席肯尼斯·贝林先生捐赠的数十件非洲珍稀野生动物标本顺利运抵上海自然博物馆新馆。这批标本全部由南非资深标本制作室精心完成,其中有猎豹、狞猫、河马等珍稀物种,斑马、鸵鸟、犀牛、长颈鹿等标志性动物,有力加强了新馆“非洲大草原"展区的观赏性和含金量。待今年第二季度上海...

  • 重庆市大巴山部级自然保护区昆虫多样性初步调查

    作者:李树恒; 谢嗣光 刊期:2015年第01期

    2011-2013年期间,通过对重庆市大巴山部级自然保护区昆虫资源调查,结合文献记栽,共记录该保护区昆虫884种,隶属1 6 目143科5 9 6属.其昆虫资源十分丰富,包括有害昆虫、天敌昆虫、传粉昆虫、药用昆虫、食用昆虫、观赏昆虫、工业原料昆虫和环境监测型昆虫等,昆虫种群稳定性良好.据此对重庆市大巴山部级自然保护区提出可持续性发展和多样性保护...

  • 中国古代园林中“岁寒三友”原植物研究

    作者:刘海明; 夏晓飞; 韩冬; 王凌凌; 李亚蒙 刊期:2015年第01期

    “岁寒三友”是中国古代园林与中国传统文化中经常使用的题材。为了准确地理解中国先民在定义“岁寒三友”时的植株类别,文章采用植物考据学的思想对“岁寒三友”开展研究工作,搜集和整理传统文化中有关这三类植物的描绘与形态学定义,参考了现代植物分类系统,用比较形态学的方法探究这三类植物的原植物。结果发现,“松’’指的是现代分类群...

  • “东方飞羽”珍稀鸟类摄影巡展在上海科技馆等馆举办

    刊期:2015年第01期

    2015年年初,由上海科技馆、上海长江河口科技馆、上海《自然与科技》杂志社和上海“东方飞羽”摄影沙龙等单位共同主办的“东方飞羽”珍稀鸟类摄影巡展先后在上海科技馆、上海长江河口科技馆举办.

  • 对STEM管道比喻理论的质疑——STEM管道比喻理论是否适用于学生和STEM从业人员?

    作者:马修·卡纳迪; 艾瑞克·格林沃尔德; 金伯利·哈里斯 刊期:2015年第01期

    研究人员和政策制定者通常使用一个越来越窄的“管道“来形容获得STEM学位并从事STEM行业的过程。本研究意在质疑STEM管道比喻理论的正确性,尽管它是理解和制定有关STEM职业生涯政策的主要框架。根据对相关文献的考证以及对1988年美国“国家纵向教育研究”(National Educational Longitudinal Study)数据分析发现,管道比喻理论暗示的轨迹并...

  • 科技类博物馆应重视科学的文化研究从哈拉维关于美国自然历史博物馆的案例研究说起

    作者:章梅芳; 刘兵 刊期:2015年第01期

    文章深入分析了哈拉维关于美国自然历史博物馆的案例研究,揭示了科学的文化研究尤其是性别视角对于科技类博物馆以及科学传播研究的特殊价值,认为科技类博物馆的相关研究应重视科学的文化分析视角,科技类博物馆的实际建设和发展应参考科学的文化研究成果,做好长期规划和功能定位,以便更好地实现其传播、生产知识和意义的社会文化功能。

  • 上海科技馆学术委员会2015年度会议圆满举行

    刊期:2015年第01期

    2015年1月,上海科技馆学术委员会2015年度会议在上海自然博物馆新馆举行,上海科技馆理事长、上海科普教育发展基金会理事长左焕琛,中国科学院院士何积丰、褚君浩等14位专家委员出席,馆长王小明、副馆长梁兆正,以及相关部门负责人参加会议.会议由褚君浩院士主持.

  • Self-cognition and self-education at ecomuseum:From "Information Center" to "Cognition Center"

    作者:PAN; Shouyong 刊期:2015年第01期

    Anji Ecomuseum is the kind of "grown-up ecomuseum" which differs from the traditional eco-museum in the sense of those originating in 1970s France, and transferred to China (Via Norway) inGuizhou and later in Guangxi. Anji Ecomuseum created the "cognition center" instead of "informationcenter". Cognition cent...

  • 生态博物馆自我认知与教育:第三代生态博物馆认知中心的实践探索

    作者:潘守永 刊期:2015年第01期

    以安吉生态博物馆群为代表的第三代中国生态博物馆,用“认知中心”取代了第一代、第二代生态博物馆的“资料信息中心”,进一步强调生态博物馆所具有的自我认知与自我教育功能。无论法国的生态博物馆还是挪威的生态博物馆,均用“资料信息中心”作为专业化工具来介入“博物馆社区”,并取得了相当的成功。但在中国第三代生态博物馆的实践表明,...

  • 国外引进特展的展示与效果分析——以加拿大安大略科学中心“奇异的材料”特展为例

    作者:陆沉; 殷捷; 王婉婧; 季民卿; 金轶 刊期:2015年第01期

    随着博物馆教育理念及展示技术的不断发展,仅仅依靠常设展已经无法满足观众的多元需求,高质量的特展成为维持博物馆生命力的根本。文章结合从加拿大安大略科学中心引进的“奇异的材料”特展案例,从参观时长、参观热点、满意度等方面对其开展分析,初步探究了国外科普展览的特色,为今后国内科技馆相关展览的研发和设计提供一定的参考。

  • 中国自然科学博物馆协会2015年工作要点

    刊期:2015年第01期

    2015年,中国自然科学博物馆协会将认真贯彻落实党的十八大、十八届二中、三中四中全会精神,按照中国科协的工作部署,在继承中创新,在创新中发展,以服务为切入点开展工作。协会作为自然科学类博物馆的行业组织必须抓住机遇,提升自身能力特别是学术能力,大胆承担政府转移职能,主动开展行业评价。

  • 关于科技馆学习单设计与使用相关问题的探证

    作者:邵航; 常娟 刊期:2015年第01期

    当前,我国科技馆已经认识到学习单的重要性并开始着手开发设计,但在实施过程中出现了诸如“学习单类似考卷”、“不注重馆学习前”“调研”等一系列问题。文章以学生团体为研究对象,对“学习究学习”、“以观众为中心”以及“宣传推广”意识的重要性。单在科技馆教育活动中的应用”进行深入探讨,突出“场馆学习”、“探究学习”、“以观众为...