摘要:为满足学习者学习过程动态灵活的特性需求,构建学习内容的知识地图来描述知识点结构、定义学习路径,在学习过程中根据学习者的学习活动变化动态调整学习路径,生成动态学习流过程;通过对学习工作流、学习活动的分析,提出一种基于知识地图的动态学习流模型,为实现自动化教学及学习平台提供模型基础。
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