摘要：传统的教学理念和方法无法发挥模拟仿真技术在实验教学方面的潜力。利用构建主义学习理论指导模拟仿真实验教学，可以克服原有教学模式的种种弊端，最大限度的发挥模拟仿真教学的潜力，有利于学生创新能力和自主学习能力的培养。
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