摘要：在新课程改革的探索和实践下,语文老师应当寻求一种有效的教育教学模式,改变传统的＂高耗低效＂的教学现状,以促进学生人文素养的形成和提高,并为学生的全面发展奠定坚实的基础。本文就新课标下的小学语文教育教学策略进行了具体且翔实的探究,以其能够行之有效。
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