摘要：阅读是语文教学中的重要技能,影响着学生知识与技能的积累,情感的发展,还影响着学生的语文水平。因此个性化阅读是阅读教学发展的主要方向。本文就精读课文、创建情境、教学模式等方面提出了个性化阅读引导的策略,旨在根据学生的个体差异进行教学,提高学生的语文知识水平。
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