摘要：本文立足新课标,以2018年全国文综卷地理部分图表试题为例,对考查的图表类型进行了统计分析,结合学情,创设情境,探究基于地理核心素养下地理图表的读图方法,为高中探究式学习地理图表的教学实践提供借鉴和参考。
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