首页 期刊 考试周刊 立体化、多元化的古诗词教学策略分析 【正文】

立体化、多元化的古诗词教学策略分析

作者:戴丹梅 漳州市巷口中心小学; 福建省漳州市
立体化   多元化   诗词教学  

摘要:古诗词是中国传统文化中绚烂的一笔。在各个版本的小学语文教材里,古诗词所占的比重越来越大,古诗词教学研究也成了许多老师关注的焦点。

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