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苏教版小学数学教材中“解决问题策略”的分析研究

作者:蔡峰 昆山市陆家中心小学校; 江苏省昆山市
苏教版   小学数学教材   解决问题   策略   分析研究  

摘要:苏教版小学数学教材中的"解决问题策略"是苏教版教材区别于其他教材的重要标志,解决问题策略在提高学生学习的积极性和增强学生的学习能力方面发挥了重要的作用。本文对苏教版小学教材"解决问题策略"的意义和作用进行了细致阐述,对苏教版小学教材"解决问题策略"进行了深入的研究和分析,以期给相关人员提供有益的参考和借鉴。

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