首页 期刊 考试周刊 基于APP的EAP翻转课堂与传统课堂的对比研究 【正文】

基于APP的EAP翻转课堂与传统课堂的对比研究

作者:张昭苑 重庆理工大学; 重庆市
app   eap   传统课堂  

摘要:EAP教学使用基于APP的翻转课堂方式,符合当代的教学特点,教学内容更精深、实用。本文通过问卷调查了解大学生使用学习APP的情况,通过实验教学对比两种教学方式对EAP教学结果的影响。通过实验,证明了APP推动了EAP翻转课堂的教学,对学生的英语成绩提高起了促进作用。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅