首页 期刊 考试周刊 实践活动贵能“疑”——例谈综合实践活动中如何激发学生的问题意识 【正文】

实践活动贵能“疑”——例谈综合实践活动中如何激发学生的问题意识

作者:赵萍 苏州高新区新升实验小学校
两厢情愿  

摘要:只有不断抓住“问”的时机,把握好“问”的契机,新的“问题”才会不断产生,才能使学生的问题意识不断提高,真正达到源远流长,“能源”不竭的目的。

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