摘要：本论文探讨了在小学语文教学过程中,让学生学会学习,老师会进行有效的学习指导。首先,教师必须彻底转变教育观念,让学生有机会学。然后,重视学生学习过程中的＂目标管理＂,让学生有能力学。最后,重视课外阅读,提高积累运用的能力。
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