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读写结合,发挥阅读价值

作者:傅夕萍 溧阳市外国语学校; 江苏溧阳213300
小学语文   读写结合   阅读价值  

摘要:在进行小学语文阅读教学过程中,读写结合的教学方法是非常有效的,通过阅读引导学生进行写作,通过写作促使学生对课文进行反复阅读,这样既可以让学生更好的提高读与写的能力,还能激发学生的学习兴趣,因此在教学过程中,教师要注意这一方法在教学实践中的具体使用。

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