《读写算·小学低年级》自1985年创刊，国内刊号为42-1078/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。杂志是一本面向小学低年级学生的教育杂志，以提高学生的读写算能力为主旨，致力于帮助学生提高学习成绩，培养良好的学习习惯和思维能力。
这本杂志的内容丰富多样，既有基础知识的学习，也有学习方法的指导，还有各种有趣的活动和故事，能够激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。杂志的特色之一是注重学生的实际操作和实践，不仅提供理论知识的学习，还提供了大量的练习题和实践案例，让学生能够通过实际操作来加深对知识的理解和记忆。
此外，这本杂志还注重培养学生的思维能力和创造力，提供了各种有趣的活动和思考题，让学生能够在学习的过程中不断地思考和探索，提高他们的思维能力和创造力。总的来说，《读写算·小学低年级》是一本非常适合小学低年级学生的教育杂志，它不仅能够帮助学生提高学习成绩，还能够培养他们的学习兴趣和思维能力，让他们在学习的过程中得到全面的提升。
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3、参考文献要求在文中对应处以上角标形式按引用顺序标出序号。作者超过3个时，只著录前3个，其后以“，”断开加“等”。
4、注释是对正文中某一特定内容的解释或补充说明，列于当页脚注，用①②……标注。（注意：注释不是引文的参考文献，引文引用文献应放在文后参考文献中）
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6、稿件内容符合本刊报道范围，无涉密问题，材料真实，数据可靠，简明扼要，突出重点。
7、正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世纪、年代、年、月、日、时刻、计数等，均使用阿拉伯数字。
8、表格：应科学、明确、简洁，具有自明性；采用“三线表”，切忌图、表和文字叙述的相互重复，同一物理量的有效位数应相同，阿拉伯数字连续编号，表序、表名采用中英文对照，标明参数的名称、量和单位（以比值形式表达）。
9、摘要应直接给出研究目的，用一句话概述即可。研究方法、研究结果必须详细具体，研究结果包括具体数值或趋势，被确定的关系，得到的效果、性能等。结论是对结果的分析、比较、评价、应用、提出的问题等。
10、题目：要求简洁、精炼，能够完整、准确地概括全文内容，并能反映文章的特定内容。不宜以阿拉伯数字开头，字数不宜超过20个字。
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