摘要：MOOC理念下的课程打破了传统课堂在时间、空间上集中教学的限制。MOOC平台除了可以提供自主学习微课视频的便利外,还可以提供学生自主研讨的论坛版块。现代大学计算机仿真类课程实践操作性强,项目化教学任务重,结合二者特点提出将MOOC平台所能提供的便利与现代计算机仿真类课程相结合,形成充分利用信息资源平台的线上、线下一体化教学模式。

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