摘要：不误人子弟,是我教书育人的行为准则,做一名优秀班主任,是我终生为之奋斗的目标。兑现这个诺言的道路,却是漫长而又艰辛的。2015年我又送走了一届初中毕业生,与往年不同的是,学校没让我直接接新入初中的小学毕业生,而是接一个数学平均分低于平行班二十一分之多的八年级一班的学生,当时我很头疼,为此也咨询了有关这个班的情况。

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