摘要：教育部于2000年1月颁布的《全日制普通高中课程计划（试验修订稿）》中,第一次在我国基础教育课程中增设“综合实践活动”板块,且为国家规定的必修课,其中“研究性学习”是重要内容。2001年6月,教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》,再一次明确将“研究性学习”作为改革的主要内容,并逐步成为新一轮课程改革的亮点。

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