摘要：本研究旨在探讨Spielberger考试焦虑量表（Test Anxiety Inventory,TAI）在我国少数民族大学生中的适用性,验证其信度和效度。研究通过TAI和Sarason考试焦虑问卷（Test Anxiety Scale,TAS）及其他两个量表,对233名少数民族大学生进行了测定。结果表明：（1）TAI在我国少数民族大学生中具有较高的信度和效度;（2）我国少数民族大学生的TAI总分、担忧性和情绪性分量表得分,不存在显著的性别和文理科差异,但年级差异显著。并得出结论：考试焦虑量表（TAI）的信、效度较高,在我国少数民族大学生中具有较好的适用性。

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