摘要：班级是学生学习个体和群体自我管理、自我发展的重要阵地。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有巨大的教育作用。＂新基础教育＂根据时展对＂新人＂素质的要求及对班级功能的重新认识,提出＂把班级还给学生＂的以学生为主体的班级管理模式。结合经验,我就谈谈在班级建设中自己的几点做法。
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