首页 期刊 考试周刊 构建能动专业本导制实施的路径研究 【正文】

构建能动专业本导制实施的路径研究

作者:孔为; 陈代芬; 李明瀚 江苏科技大学; 江苏镇江212003
人才培养   本科生导师制   实施方法  

摘要:随着高校扩招政策的实施,接受高等教育的人数呈逐年递增趋势。为了保证本科生的培养质量,促进学生的个性化教育,国内众多高校纷纷将本导制纳入本科生培养计划中,并取得了良好效果。本文结合江苏科技大学能动专业的特点,制定了一套江苏科技大学能动专业精英生本导制实施方法,为其他高校提供了参考。

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