摘要：体育新课程的实施,为我们创设了充满时代气息的教学情境,我们如何把握课改的目的及课程的要求？怎样全面把握《体育与健康课程标准》以目标统领内容的要求？怎样组织教学？怎样发挥教师的作用？怎样开发学生的潜能……需要体育教师冷静、积极地不断反思,以适应新课程下的体育教学。 1.更新教育观念,转变教师角色 传统的教育观念和课程设置,使师生关系成为一种不平等的关系。

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