【免费】文言文教学不可忽略课文内容的概括和分析—

文言文教学不可忽略课文内容的概括和分析——从近5年课标卷第6题说起

作者：高庆友泉州市城东中学; 福建泉州362011

文言文教学概括和分析语文活动能力生成素养形成

摘要：文言文阅读教学有“言”无“文”、有“言”少“文,导致文言文课程价值严重萎缩。本文从近五年课标卷第6题说起,从文言文阅读教学中常被忽略的“概括和分析”入手,阐述“概括和分析”语文活动教学流程,训练学生生成“概括和分析”的语文能力和语文素养,彰显文言文教学的课程价值。

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