摘要：21世纪,社会进入信息化时代,各行各业的信息化发展日趋明显,其中教育领域的信息化发展同样引人关注。在这样的时代背景下,电子书包在小学数学教学实践中逐步兴起并应用,为教师的数学教学和学生的数学学习提供信息化的交流平台。本文基于电子书包的概述,研究电子书包在小学数学教学中的应用模式,并探讨电子书包在小学数学教学中的应用成效。

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