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审美感受:阅读能力提升的内在诉求——以人教版语文七(上)为例谈审美阅读

作者:邱影 江苏师范大学附属实验学校; 江苏徐州221011
初中语文   阅读教学   审美感受   个性阅读  

摘要:阅读能力是学生语文学习的核心能力。在初中语文阅读教学中,需要调动学生的体验阅读,将阅读与生活与所学联系起来,带着个人的情感与审美感受阅读,从而提高阅读兴趣、阅读能力和阅读质量。

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