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苏教版教材习题的使用现状与特点剖析

作者:陈伟 张家港市常青藤实验中学; 江苏张家港215600
苏教版教材   习题   应用意识   人文价值   整体贯通  

摘要:本文在对苏教版教材上习题(包括例题、练习、习题、复习题)使用与研究情况的调查分析的基础上,得出"舍近求远,忽视课本"的现状,并提出了应坚持发挥例题各项功能,进而凸显高中数学基本课程理念。

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