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专业引领凸显教研成效——对一次特殊教研活动的分析与思考

作者:戴朝霞 南靖县教师进修学校; 福建南靖363600
教研活动   专业引领   初中生物   同课异构   细胞结构  

摘要:漳州市初中生物“聚焦课堂,提高效率”专题教研活动在我县如期举行,其中一个重要环节就是邀请到福州屏东中学吴小丽(以下简称为吴)、漳州二中范坤芳(以下简称为范)、南靖县湖美中学郑淑敏(以下简称郑)三位教师,她们分别代表省、市、县三个不同级别、不同地区围绕《没有细胞结构的微小生物——病毒》进行的同课异构,这是本次教研的特殊之处.该活动主要流程:

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