首页 期刊 考试周刊 构建高效数学课堂的途径 【正文】

构建高效数学课堂的途径

作者:黄元婿 南靖县第三中学; 福建南靖363608
数学课堂   学生实际   教育教学观念   学习兴趣   热爱学生  

摘要:教师必须转变教育教学观念,了解学生实际,创设适合他们的实际背景,激发学生的学习兴趣,热爱学生,增加情感投入,利用学生的心理特点,激发他们的学习兴趣,注意培养学生学习数学的方法,教会学生预习的方法,教会学生听课,使学生树立正确的学习观.

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