首页 期刊 考试周刊 基于经典测量理论的初中数学试卷质量分析 【正文】

基于经典测量理论的初中数学试卷质量分析

作者:李倩倩 南宁市第三十七中学; 广西南宁530001
经典测量理论   信度   难度   区分度  

摘要:本文利用南宁市某中学2013年秋季学期数学期末考试成绩,在经典测量理论(CTT)范畴下探讨了该次期末考试数学试卷的信度、效度、难度、区分度和成绩分布情况.结果显示,该试卷信度高、难度适中、区分效果好、知识覆盖面广,试卷质量较高。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅