摘要：作者认为动态生成教学模式是新课程改革的重要手段,它体现了师生在课堂中的互动,强调了学习者的自主学习意识,培养了学习者用外语做事情的能力.本文通过对教学中的案例分析,阐释实现动态生成的方法和手段,并对这种教学模式进行评估.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
