摘要：在信息化和网络化的环境下，学习者的学习不再受时空限制，方式发生了很大变化。微博是基于web2，0的最新技术应用形式，是非正式学习活动开展的有效工具。本文分析微博系统的特点，以微博系统在教育实践中的应用为出发点，探讨基于微博的非正式学习活动模式和方法。
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