摘要：小学语文阅读教学强调实践训练，在阅读过程中注重探索民族文化语言特色和精华。有效提高语言运用能力．使阅读教学操作性和实效性更强，提高学生的审美素质。利用语文课内外的教学内容。有意识地培养小学生健康的审美心理和审美情趣。反复阅读有价值的作品。进一步深入探索．精读品味，逐步体会民族文学语言的魅力。

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