摘要：1．遵循幼儿教育规律．让幼儿身心健康发展幼儿教育是人一生教育的奠基阶段。俗话说：“三岁看大．七岁看老。”如果把人的一生比做一座大楼．幼儿教育就是大楼的地基。地基虽然在地下看不见，但它的质量却直接影响整座大楼的质量。因此，幼儿教育必须遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保证幼儿快乐健康地成长。学前教育“小学化”是拔苗助长的行为，危害很大。一是违背幼儿身心发展规律。幼儿的身心、动作还处于初步发展时期，无力承担小学内容的学习。3～4岁的幼儿因小肌肉群还未充分发展，两手的精细化动作仍较迟钝，连使用筷子吃饭都比较困难，

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