摘要：1．走进童心．激发幼儿的学习兴趣美术教学不同于一般的理性科目，它靠思想的启迪和情感的激励开启幼儿心灵的大门，不能有任何强制性。首先。要让幼儿对所画的内容、形象有强烈的兴趣，走进童心世界。观察幼儿的所思所想，用幼儿喜闻乐见的形式激活他们的创作欲望．让他们在头脑中形成鲜明清晰的形象，使之呼之欲来，内心产生创作欲望。

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