摘要：在学前时期为幼儿提供适合年龄特点的阅读材料，创造适宜的早期阅读环境，为他们进入学校后的书面语言学习及终身学习打下良好基础，是目前幼儿园工作中的一个重要方面。这就要给他们提供适宜的阅读机会和场所，建立良好的师生互动的阅读关系，开展丰富多彩的阅读活动。
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