摘要：1．做好高一年级与初中的衔接过渡高一新学期伊始，我通过入学考试了解了学生的大致水平．及时为学生弥补初中的缺漏知识。利用一个月左右的时间，从语言、词汇、语法、句型等方面帮助学生系统复习，使学生尽快适应了高中英语教学。具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题；根据高考要求，从高一年级开始培养学生的阅读能力，教给学生阅读技巧，养成良好阅读习惯：为了尽快和学生熟悉起来，我让学生给自己起一个英文名字。然后给每个学生制作了精美的卡片佩戴在胸前。一周之后．两个班的一百二十个学生我全部认识了．并能叫出他们的中文英文名字。

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