摘要：知识改变命运，教育公平是一个具体的历史概念。是人们不懈追求的理想。早在2000多年前，孔子就提出“有教无类”的教育理想。在中国改革开放和社会转型过程中出现了规模较大的弱势群体。这些在经济和社会地位上都处于弱势的人群。其子女在成长过程中势必存在一些问题，因此，弱势群体子女的教育问题也就成了一个不容回避的论题。以我园为例，2012年秋季共有852名幼儿，但弱势群体的子女却达208人，占幼儿总数的25．84％。他们因家境贫困、家庭变故、单亲家庭、身体残疾而处于弱势。通过召开家长会、班主任座谈会．发放弱势群体子女教育情况调查问卷．综合分析发现弱势群体子女教育弱势主要体现为：

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