摘要：复习课既不像新授课那样有＂新鲜感＂,又不像习题课那样有＂成就感＂。因此,在复习过程中,我们往往会陷入＂做题、讲题、再做题＂的怪圈。对于初三数学老师来说,上复习课不难,上一节高质量的复习课也不难,要做到在有限的时间内上好每节复习课,确实不容易。而一节好的数学复习课,不仅可以让学生巩固已学知识,

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