首页 期刊 考试周刊 探究式外语教学理论与实践——英语专业探究式阅读教学模式的建构 【正文】

探究式外语教学理论与实践——英语专业探究式阅读教学模式的建构

作者:孟思明; 余方敏; 张园园; 吴苏苏; 芮艳艳 宁波大学科技学院; 浙江宁波315211
英语专业   探究式教学   阅读教学模式  

摘要:本文从英语专业阅读课的教学现状出发,探讨了英语专业探究式阅读教学模式的建构。探究式阅读教学旨在探索一种以学生为中心的教学方法.充分调动学生的阅读积极性,注重学生阅读方法和技巧的训练,致力于把学生培养成高效、独立的阅读者。

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