首页 期刊 考试周刊 高一学生数学问题意识的培养策略 【正文】

高一学生数学问题意识的培养策略

作者:王敏敏 江苏省丰县华山中学; 江苏丰县221700
高一学生   数学问题意识   培养策略  

摘要:一切创新都始于问题的发现,而发现问题又源于强烈的问题意识。本文试就高一学生问题意识缺失的现状及成因,讨论问题意识的培养策略。以期使学生在基础年级养成良好的问题意识和习惯,使学生敢于提问、善于提问,为后面的数学学习铺路。

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