摘要：在高中历史教学中开展探究性学习和活动是21世纪现代教育的需要,是国家颁布的新课改的要求。历史教师应转变教育观念,不再简单地传授书本知识,而应注重对学生能力的培养,因此在新形势下须不断探索培养学生创新精神和探究能力的新的教学模式,并结合学情和自身的教学风格走出一条独具特色的教学道路。

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