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构建互助合作平台,推进园本教学研究

作者:傅菊芳 昆山市蓬朗幼儿园; 江苏昆山215333
园本教研   同伴互助   构建平台  

摘要:园本教研是园所进步的必要手段,园本教研质量能直接反映幼儿园整体教育水平。所以,提升园本教研质量至关重要。构建互助合作平台能很好推进园本教研。采用构建教研共同体,创新合作式研讨,互相协作,依靠团体的力量深化研究活动,发挥集体的智慧和力量,能更有效地激发教师的教研热情,促进教师共同取得进步。

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