首页 期刊 考试周刊 物理课堂中“问题教学”方法初探 【正文】

物理课堂中“问题教学”方法初探

作者:吕智杰 溧阳市南渡高级中学; 江苏溧阳213371
物理课堂   心理状态   积极思维   认识活动   提出问题  

摘要:人们在认识活动中,经常会遇到一些难以解决的实际问题和理论问题,并由此产生一种怀疑、困惑的心理状态。这种心理状态促使人们积极思维,认真探究,不断地提出问题和解决问题。对于思维的这种心理品质,心理学上称之为“问题意识”。

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