摘要：学校的教育教学活动都会对学生的心理发展产生影响。从这个意义上说．心理健康教育的途径是最广泛的，这是心理教育的一大优势，心理教育的资源是无限丰富多样的。但是，这些影响可能是正面的，也可能是反面的。而班主任是班级各种工作的组织者和领导者。对学生的影响力、号召力极大，班主任只有将各种积极因素形成合力，心理教育才能达到良好的效果。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社