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基于工作过程的高职商务英语专业实践教学体系的构建

作者:高艳芳 潍坊职业学院; 山东潍坊261031
基于工作过程   实践教学体系   高职商务英语专业   构建  

摘要:实践教学体系是高职教育内涵的核心,它决定了高职人才培养目标的实现。商务英语作为一个实践性很强的应用型专业.需要学生具备良好的实践操作能力和解决实际问题的能力。因此,商务英语实践教学体系的建立对学生职业能力目标的实现是非常必要的。

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