【免费】构建高职学生综合职业能力的研究——“政—行—校—企”四位一体社团活动模式构建途径探索-发表之家

构建高职学生综合职业能力的研究——“政—行—校—企”四位一体社团活动模式构建途径探索

作者：刘茗飞; 蓝飞鹏; 李强广东科学技术职业学院; 广东珠海519090

高职院校社团活动综合职业能力

摘要：高职院校要利用自身特色,搭建由政府—行业—学校—企业四方资源整合的平台,完善高职院校社团活动的模式,使社团活动成为高职教育第一课堂的有力补充,培养学生的团队凝聚力、持续学习力、知识创新力、实践创业力等,以此更有效地提升高职学生的综合职业能力。

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