摘要：“讲”与“练”永远是课堂教学中的两大主题．新课程教学中教师“讲”的作用，应该是引导、启发、点拨，绝不是指教师主宰课堂、面面俱到的满堂讲。而学生的练。并不是指加大学生课业负担。大搞题海战术。根据新课程教学的理念，“练”应该理解为学生的自主学习活动。由此可见，“练”代表着学生参与课堂教学的程度，学生“练”的效果，就是课堂教学的效率。

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