摘要：工程管理专业是一个十分重视实践环节的专业，开展实践教学是必要而且紧迫的。然而在教学过程中存在“重理论，轻实践；重学分，轻能力；重课堂，轻课外；重形式，轻效果”的倾向。本文从研究工程管理专业实践教学的必要性分析入手，就工程管理专业实践教学中存在的问题进行了研究，有针对性地就工程管理专业实践教学体系优化提出了建议．最终实现了提升工程管理专业实践教学质量的目的。

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